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烟台大学各专业教学计划

 

第一部分 专升本教学计划
药学专业专升本(业余)教学计划
汉语言文学专业专升本(函授)教学计划
法学专业专升本(函授)教学计划
工商管理专业专升本(函授)教学计划
国际经济与贸易专业专升本(函授)教学计划
会计学专业专升本(函授)教学计划
市场营销专业专升本(函授)教学计划
计算机科学与技术专业专升本(函授)教学计划
生物工程专业专升本(函授)教学计划
水产养殖学专业专升本(函授)教学计划
热能与动力工程专业专升本(函授)教学计划
机械设计制造及其自动化专业专升本(函授)教学计划
工程管理专业专升本(函授)教学计划
土木工程专业专升本(函授)教学计划
轮机工程专业专升本(函授)教学计划

第二部分 高中起点专科教学计划
汉语专业专科(函授)教学计划
法律事务专业专科(函授)教学计划
工商企业管理专业专科(函授)教学计划
会计专业专科(函授)教学计划
市场营销专业专科(函授)教学计划
国际经济与贸易专业专科(函授)教学计划
轮机工程技术专业专科(函授)教学计划
航海技术专业专科(函授)教学计划
化工工艺专业专科(函授)教学计划
机械制造与自动化专业专科(函授)教学计划
计算机应用技术专业专科(函授)教学计划
计算机信息管理专业专科(函授)教学计划
建筑工程管理专业专科(函授)教学计划
建筑工程技术专业专科(函授)教学计划
物业管理专业专科(函授)教学计划
数控技术专业专科(函授)教学计划
通信技术专业专科(函授)教学计划
机电一体化技术专业专科(函授)教学计划
汽车检测与维修技术专业专科(函授)教学计划

 

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第一部分 专升本教学计划

药学专业专升本(业余)教学计划
一、培养目标及基本要求
本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的,德智体全面发展的,能够从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有大学本科水平的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质;有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面:掌握本专业所需要的化学、生物学及相关的药学基础理论、基本知识和基本技能;具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能;熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。基本掌握一门外语。在身体素质方面:身体健康,能精力充沛的工作。


二、 学制
业余学习二年半


三、课程设置与教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业课程设置共17门,具体科目为:
1、公共基础课3门:邓小平理论与三个代表、大学英语、计算机文化基础。共计268学时,占总学时26.7%。
2、专业课与专业基础课13门:药用植物学、无机化学、分析化学、解剖生理学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物化学与免疫学、生药学、药物分析、药理学、药物化学、药剂学共计576学时,占总学时57.4%。
3、毕业论文160学时,占总学时15.9%。


五、几点说明
1、本专业的函授教育,注重学员对于基本理论、基础知识的掌握,紧密联系学员的实际工作和前沿的药学实践,培养与提高学员的药学基础与实践能力。
2、本专业的函授教学过程包括自学、面授、辅导、实践、作业、考试等环节,以自学为主,面授辅导为辅。

 

 

汉语言文学专业专升本(函授)教学计划
、培养目标及基本要求
本专业通过函授形式,对已有大学专科教育基础的在职从业人员进行大学本科阶段的教育,培养从事新闻、公关、文秘、汉语言文学教学等工作的应用人才。
毕业生能较全面系统地掌握马克思主义文学的基本理论和方法论,具备从事新闻、公关、文秘、汉语言文学教学工作的能力和综合素质;具有较强的语言表达能力和较高的文学读写水平。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置与教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业课程设置共17门,具体科目为:
1、公共基础课3门:邓小平理论与三个代表、大学英语、计算机文化基础。共计268学时,占总学时22.1%。
2、专业课10门:诸子研究、中国现代作品研究、现代汉语、写作、语言学概论、文学概论、比较文学、古代汉语、美学概论、中国古代文学专题。共计588学时,占总学时48.5%。
3、选修课3门:外国文学作品研究、西方文论、新闻学。共计156学时,占总学时12.9%。
4、毕业论文200学时,占总学时16.5%。


五、几点说明
1、本专业的函授教育,注重学员对于基本理论、基础知识的掌握,紧密联系学员的实际工作和前沿的语言文学实践,培养与提高学员的语言文学的读写能力。
2、本专业的函授教学过程包括自学、面授、辅导、实践、作业、考试等环节,以自学为主,面授辅导为辅。

 

 

法学专业专升本(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
本专业培养能够适应我国社会主义市场经济条件下国家法制建设的需要,有良好政治素质,知识结构宽广,法学基础理论功底扎实,法律实践能力较强的复合型人才,能够在国家机关、企事业单位、社会团体特别是在立法、行政、司法机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律服务工作或其它相关工作。
本专业要求学生具有较为完善的知识结构,掌握法学各学科基本理论和基本制度,具备从事司法或其它相关工作的能力,具备较好的写作能力和较高外语水平,能够较熟练使用计算机。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共16门,学生在校期间总学时为1368学时,其中:公共课268学时, 占总学时19.6% ; 专业基础课与专业课1020学时,占总学时74.6%。实践课80学时,占总学时5.8%。


五、几点说明
1.本专业的函授教育,不仅注重学员对于基本理论、基本知识和基本技能的掌握,而且注重学员法学思维和法律实务的基本训练,使学员具备运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
2.本专业的函授教学过程包括自学、面授、辅导、作业、考试等环节,以自学为主,面授、辅导为辅。

 


工商管理专业专升本(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
本专业面向在职从业人员,根据二十一世纪培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展的,具有扎实的市场经济理论基础和综合基本技能的,能够熟练地运用经济管理基本理论和方法,从事工商企业管理工作和政府有关部门经济管理工作的专门人才。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共16门,学生在校期间总学时为1354学时,其中:
面授课时为382学时,占总学时的28.2%;
课程自学课时为894学时,占总学时的66.0%;
实践课时78学时;占总学时的5.8%;


五、说明
1. 理论教学时数中不包括考试所用时间。
2.第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 

 

国际经济与贸易专业专升本(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
本专业主要面向在职从业人员,培养德、智、体、美全面发展的,能在企业、事业单位从事国际贸易实际工作的具有本科水平的专业人才。毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马列主义,毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理,具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德,具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生应较全面系统地掌握国际贸易工作的基本理论、专业知识、基本技能,具备社会经济调查和独立从事国际贸易工作的能力;具有较好的计算机应用操作能力;具有一定的专业外语水平。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共16门,学生在校期间总学时为1308学时,其中:
面授课时为382学时,占总学时的29.2%;
课程自学课时为848学时,占总学时的64.8%;
实验毕业环节课时78学时,占总学时的6.0%;


五、说明
1.理论教学时数中不包括考试所用时间。
2.第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 

 

会计学专业专升本(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
本专业主要面向在职从业人员,培养具备经济学、管理学基础知识,掌握会计学的理论、方法和技能,能在国内外企事业单位和会计师事务所从事会计、财务、审计等方面实际工作的应用型人才。
毕业生应较全面系统地掌握会计、审计和工商管理方面的基本理论、专业知识和基本技能,具备分析和解决会计实际问题的能力,能独立从事财务会计相关工作,具有较好的计算机应用操作能力和一定的外语水平。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共15门,学生在校期间总学时为1312学时,其中:
面授课时为364学时,占总学时的27.7%;
课程自学课时为870学时,占总学时的66.3%;
实践课时78学时,占总学时的6.0%。


五、说明
1、理论教学时数中不包括考试所用时间。
2、第五学期安排考试和毕业前所有补考。


市场营销专业专升本(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
市场营销专业为适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要,主要培养具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习能力,能在各企事业单位从事营销策划、营销业务开拓、销售管理以及客户服务管理等工作,精操作、善推销、会服务的高素质高技能应用型市场营销人才。
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销方法与技巧方面的基本训练,使学生具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力和创新精神,通晓市场营销理论与实务,具有分析和解决营销问题的基本能力。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共15门,学生在校期间总学时为1204学时,其中:
面授课时为358学时,占总学时的29.7%;
课程自学课时为768学时,占总学时的63.8%;
实验课78课时,占总学时6.5%。


五、说明
1.理论教学时数中不包括考试所用时间。
2.第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 


计算机科学与技术专业专升本(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
本专业主要面向在职从业人员,培养德、智、体全面发展的、具有较强的计算机专业知识和实际工作能力的应用性技术人才。
毕业生要热爱祖国,拥护党的基本路线,坚持社会主义方向。具有事业心、责任感和良好的社会公德和职业道德,具有为社会主义经济建设而奋斗的精神。
毕业生应掌握本专业所必需的基本知识和专业技术;具有计算机应用能力和程序的分析能力;能进行微机管理系统的应用、开发和维护工作以及有关计算机软硬件应用方面的技术管理工作。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业业余学习课程设置共13门,总学时数为1396学时,其中理论教学(面授)总时数为 452学时。
面授学时分配如下:
公共基础课,128学时,占总学时 28%;
专业基础课,136学时,占总学时 30%;
专业课,140学时,占总学时 31%;
毕业设计,48学时,占总学时 11%。

 


生物工程专业专升本(函授)教学计划

一、培养目标和基本要求
本专业旨在培养德、智、体全面发展,面向经济建设需要,具备生物工程的基本理论、基本知识和较强的实验技能,具有创新意识和创新能力,综合素质高,适应能力强,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物工程有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级应用型人才。
本专业函授学生主要学习生物工程方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
毕业生应掌握以下几方面的知识和能力:
1、坚持四项基本原则,具有科学的世界观和正确的人生观,遵纪守法,具有奉献精神和高尚的职业道德;
2、掌握普通生物学、生物化学、微生物学、发酵工艺学、生化分离技术、基因工程等生物工程专业的基础理论与基本技能;
3、了解生物工程学科的理论前沿和最新发展动态,受到一定的科学训练,掌握生物工程和应用开发方面的一些基本技术,具有撰写论文并参与学术交流的能力。


二、学制
函授学习二年半。


三、理论教学面授学时安排
专业学习分三个专业方向,学生学业结束必须修满14~16门课程;面授学时、课程结构:

公共基础课,128学时,占总学时比例33.6%;
专业必修课,304学时,占总学时比例42.4%;
专业选修课,160学时,占总学时比例24.0%。


水产养殖学专业专升本(函授)教学计划

一 、培养目标及培养要求
本专业主要面向在职从业人员,培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。
毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,具有事业心、责任感和良好的道德品质,具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神;
本专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识,受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本技能训练,具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力,并应获得以下几方面的知识和能力: 
1、掌握水产经济动物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能。
2、掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类、藻类(可选择其中的2-3类)的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键。
3、具有水产养殖专业可持续发展的基本知识,了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿和发展趋势。


二 、学制
函授学习二年半。


三 、课程设置
本专业共开设18门课程,总学时1380,其中:
(一)、公共基础课:268 学时,占总学时19.4%;
专业基础课与专业课,992 学时,占总学时71.9%;
毕业论文,120学时,占总学时 8.7%。
(二)、面授:442 学时;自学,930学时;实验与上机,8学时。

 

热能与动力工程专业专升本(函授)教学计划

一、培养目标与培养要求
本专业主要面向在职从业人员,培养具备热能工程、传热学、流体力学等方面基础知识,能在国民经济各部门从事制冷及低温工程、空调工程的设计,制冷空调系统的安装、运行管理、实验研究和制冷空调机器设备的开发、营销等工作的高级应用型人才。
毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,具有事业心、责任感和良好的职业道德,具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。
本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论,学习各种能量转换及有效利用的理论和技术,受到现代动力工程师的基本训练;具有进行热工设备设计、运行、实验研究的基本能力,并应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学泵与风机、电工与电子学、控制理论、市场经济等基础知识。
3、获得本专业领域的工程实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力。
4、具有制冷与低温工程及空调工程所必需的专业知识,了解学科前沿及发展趋势。
5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
6、养成积极参加社会活动和体育锻炼及文化活动的良好习惯,具有健康体格和良好的心理素质。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置
本专业共开设21门课程,总学时1460,其中:
(一)公共基础课:380学时,占总学时26.0%;
专业基础课与专业课,960学时,占总学时65.8%;
毕业论文,120学时,占总学时8.2%。
(二)面授:462学时;自学 ,990学时;实验与上机,8学时。


机械设计制造及其自动化专业专升本(函授)教学计划

一 、培养目标与基本要求
本专业面向在职从业人员和有志从事机械设计制造及其自动化专业的各类人员。
培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,具有现代科技观念、人文精神和一定综合素质的高级工程技术人才。
本专业学生要求具备自然科学和人文社会科学的基础知识,掌握机械设计与制造、机电一体化系统的基础理论与技能,接受现代机械工程师的基本训练,具有进行机电产品设计制造、设备控制、生产组织管理及相关的研究、设计与开发的基本能力。


二 、学制
函授学习二年半。


三 、课程设置及教学进程(详见附表)


四 、学时分配
本专业学生学习课程设置共16门,必修课总学时数为1142学时,其中:
公共基础课,380学时,占总学时33.3%;
专业基础课,408学时,占总学时 35.7%;
专业课, 298学时,占总学时26.1%;
实践环节,56学时,占总学时4.9%。

 


工程管理专业专升本(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
本专业培养的学生具有坚实的土木工程技术知识,同时具有工程管理、工程经济和法律等基本知识,毕业生应掌握现代管理科学的理论、方法和手段,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力,能在国内外工程一线从事项目管理工作,成为本专业应用型人才以及有发展潜质的复合型人才。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业函授学习课程设置共 17门,在校期间总学时为 1392 学时,其中:
公共基础课268学时,占总学时,19.3%;
专业基础课584学时,占总学时, 42.0%;
专业课380学时,占总学时,27.3%;
实践课160学时,占总学时,11.4%。

 


土木工程专业专升本(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
本专业主要是培养在职的适应社会主义现代化建设需要、德、智、体全面发展的具有本科水平的土木工程专业的应用型技术人才。
毕业生应掌握本专业所必需的基本知识和基本技能,获得工程师基本训练并具有创新精神, 具有组织施工和分析施工中技术问题的能力,能进行一般的建筑结构设计,能在房屋建筑、公路与城市道路等的设计、施工、管理、监理和开发部门从事技术或管理工作;具有初步阅读本专业英文资料的能力。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(见附表)


四、理论教学学时分配
本专业函授学习课程设置共15门,在校期间总学时为1400学时,其中:
公共基础课268学时,占总学时19.1%;
专业课与专业基础课974学时,占总学时69.6%;
实践课158学时,占总学时11.3%。

 


轮机工程专业专升本(函授)教学计划
一、培养目标及培养要求
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有良好的科学素质,能系统地、较好地掌握现代化海洋船舶轮机工程基本理论,能在海洋运输等企事业单位从事现代化船舶机电管理与维修工作,符合国际海船船员适任标准要求的实用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握机械制图、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气设备与系统等轮机工程的基本知识与基本理论,具备操纵和维修船舶动力装置和辅机系统的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)掌握船舶动力装置、电气工程与控制、液压、气动和机电一体化等方面的基础知识;
(2)掌握轮机工况调整与检测的基本原理和轮机系统的保养与维修等基础技术;
(3)具有操纵船舶动力装置,履行船舶监修职责的初步能力;
(4)熟悉有关海船运输安全方面的公约和法律法规;
(5)了解海洋运输船舶的发展动态;
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。


二、招生对象与学制
招收具有专科学历(英语水平较好),函授学习二年半。


三、时间分配
学生在校2.5年,需学完19门课程,总学时为1474学时,其中:面授教学为478学时,校内实验教学8学时;主干课:船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气设备与系统。 

  
四、课程设置及学时分配
(一)公共基础课:开设4门课,计380学时,占总学时25.8%。
(二)专业基础与专业课:开设14门课,计974学时,占总学时66.1%。
(三)毕业论文:计120学时,占总学时8.1%。

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第二部分 高中起点专科教学计划
语专业专科(函授)教学计划
一、培养目标及基本要求
本专业通过函授形式,对在职从业人员进行大学专科教育,培养从事新闻、公关、文秘、汉语言文学教学等工作应用型人才。
毕业生能较全面系统地掌握文学、语言学、写作学的基本理论和方法论,具备从事新闻、公关、文秘以及学校语言文学类教学工作的基本能力;具有较强的语言表达能力和较高的文学读写水平。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置与教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业课程设置共14门,具体科目为:
 1、公共基础课3门:马克思主义基本原理、大学英语、计算机文化基础,共计198学时,占总学时18.0%。
 2、专业课10门:现代汉语、写作、文学概论、中国现、当代文学史、外国文学史、古代汉语、古代文论、普通逻辑学、中国古代文学专题、中国文化概论。共计728学时,占总学时66.1%。
 3、毕业论文,176学时,占总学时15.9%。


五、几点说明
1、本专业的函授教育,注重学员对于基本理论、基础知识的掌握,紧密联系学员的实际工作和前沿的语言文学实践,培养与提高学员从事语言文学类相关职业的理论素质和综合能力。
2、本专业的函授教学过程包括自学、面授、辅导、实践、作业、考试等环节,以自学为主,面授辅导为辅。

 


法律事务专业专科(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
培养德智体全面发展的、适应社会主义民主与法制建设需要的、能够从事司法实际工作的具有大学专科水平的应用型法律专业人才。
本专业要求学生具有较完善的知识结构,掌握法学基本理论和司法制度,掌握现行主要法律和法学主干课程发展的动态,具备从事司法工作的能力和基本技能,具备较高外语水平,能够较熟练使用计算机。


二、学制
函授学习二年半
三、课程设置与教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共16门,学生在校期间总学时为1298学时,其中:公共课198学时, 占总学时15.3% ; 专业基础课与专业课1020学时,占总学时78.6%。实践课80学时,占总学时6.1%。


五、几点说明
1、本专业的函授教育,注重学员对于基本理论、基本知识和基本技能的掌握,紧密联系司法实践,培养、提高学员分析问题和解决问题的能力。
2、本专业的函授教学过程包括自学、面授、辅导、作业、考试等环节,以自学为主,面授、辅导为辅。

                                                
 

工商企业管理专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
本专业面向在职从业人员,培养能适应现代市场经济需要;具备管理学、经济学、市场营销等方面的基础知识;掌握现代管理科学的理论、方法和手段;熟悉经济领域的方针、政策和法规;具有较强的创新精神和实际操作能力的工商管理人才。
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理及财务管理的基本理论和基本知识,接受企业管理方法与技巧方面的基本训练,培养分析和解决企业管理问题的基本能力。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共15门,学生在校期间总学时为1178学时,其中:
面授课时为334学时,占总学时的28.4%;
课程自学课时为746学时,占总学时的63.3%;
实践课时98学时,占总学时的8.3%。


五、说明
1、理论教学时数中不包括考试所用时间。
2、第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 


会计专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
培养适应社会主义市场经济需要的,能胜任企、事业单位会计工作的应用型专门人才。毕业生应较全面系统地掌握会计、审计和工商管理方面的基本理论、专业知识和基本技能,具备分析和解决会计实际问题的能力,能独立从事财务会计相关工作,具有较好的计算机应用操作能力和一定的外语水平。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共15门,学生在校期间总学时为1250学时,其中:
面授课时为340学时,占总学时的27.2%;
自学课时为812学时,占总学时的65.0%;
实践课时98学时,占总学时的7.8%。


五、说明
1、理论教学时数中不包括考试所用时间。
2、第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 


市场营销专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
市场营销专业为适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要,主要培养具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习能力,能在各企事业单位懂事营销策划、营销业务开拓、销售管理以及客户服务管理等工作,精操作、善推销、会服务的高素质高技能应用型市场营销人才。
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力和创新精神,通晓市场营销理论与实务,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共15门,学生在校期间总学时为1146学时,其中:
面授课时为334学时,占总学时的29.1%;
课程自学课时为714学时,占总学时的62.3%;
实验课98课时,占总学时8.6%.


五、说明
1.理论教学时数中不包括考试所用时间。
2.第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 

 

国际经济与贸易专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
本专业主要面向在职从业人员,培养德、智、体、美全面发展的,能在企业、事业单位从事国际贸易实际工作的具有专科水平的专业人才。
毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马列主义,毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理,具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德,具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。
毕业生应较全面系统地掌握国际贸易工作的基本理论、专业知识、基本技能,具备社会经济调查和独立从事国际贸易工作的能力;具有较好的计算机应用操作能力;具有一定的专业外语水平。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业课程设置共14门,学生在校期间总学时为1130学时,其中:
面授课时为334学时,占总学时的29.5%;
课程自学课时为698学时,占总学时的61.8%;
实验课98课时,占总学时8.7%.


五、说明
1.理论教学时数中不包括考试所用时间。
2.第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 

 

轮机工程技术专业专科(函授)教学计划
一、培养目标及培养要求:
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有良好的科学素质,能系统地掌握现代化海洋船舶轮机工程基本理论,能在海洋运输等企事业单位从事现代化船舶机电管理与维修工作,符合国家法规和国际海事组织要求的实用型人才。
培养要求:学生主要学习并掌握机械制图、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气设备与系统等轮机工程的基本知识与基本理论,具备操纵和维修船舶动力装置和辅机系统的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)掌握船舶动力装置、电气工程与控制、液压、气动和机电一体化等方面的基础知识;
(2)掌握轮机工况调整与检测的基本原理和轮机系统的保养与维修等基础技术;
(3)具有操纵船舶动力装置,履行船舶监修职责的初步能力;
(4)熟悉有关海船运输安全方面的公约和法律法规;
(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的实际工作能力。


二、招生对象与学制:
招收具有高中学历(英语水平较好),学制二年半。


三、时间分配:
学生在校2.5年,需学完20门课程,总学时为1304学时,其中:面授教学为446学时,校内实验教学8学时。   


四、课程设置及学时分配:
(一)公共基础课:开设4门课,计270学时,占总学时20.7%。
(二)专业基础课和专业课:开设15门课,计944学时,占总学时72.4%。
(三)毕业论文:90学时,占总学时6.9%。


航海技术专业专科(函授)教学计划
一、培养目标及培养要求
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体全面发展的、符合国家法规和国际公约要求的远洋运输高级职务船员。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有强烈的事业心和责任感。
2、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,了解中国历史及基本国情,树立正确的世界观和人生观。
3、具有良好的海员职业道德,有较强的适应能力,勤奋学习,吃苦耐劳、遵纪守法、团结协作的精神,能在国际交往中保持礼仪风范、维护祖国尊严。
4、了解必要的军事知识,树立国防观念,具有一定的军人意识和素质。
5、具有适应航海要求的身体素质和心理素质、达到高等学校航海类专业毕业生体育标准。
6、比较系统地掌握船舶驾驶和管理所需的工程技术的基础理论并具有一定的人文、社会科学知识。
7、具有计算机和先进技术应用及正确管理先进船舶设备的能力。
8、独立从事船舶驾驶、远洋航线设计、能熟练使用各种导航仪器进行海洋运输和海洋生产和管理。
9、具有“船舶驾驶”、“通信导航”、“GMDSS操作”、“船舶作业管理和人员管理”的操作能力和一定的管理知识。
10、具备较强的适应本专业需要的外语听、说、读、写能力。


二、招生对象与学制
招收具有高中学历(英语水平较好),学制二年半。


三、时间分配
学生在校2.5年,需学完21门课程,总学时1406,其中:面授教学为482学时,校内实验教学8学时。 

  
、课程设置及学时分配
(一)公共基础课:开设4门课,计270学时,占总学时19.2%。
(二)专业基础和专业课:开设16门课,计1046学时,占总学时74.4%。
(三)毕业论文:计90学时,占总学时6.4%。

 

化工工艺专业专科(函授)教学计划
一、培养目标及培养要求:
培养目标:培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
培养要求: 本专业学生主要学习化学工程与化学工艺方面的基础知识和基本理论,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识;
2、掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法;
3、具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;
4、熟悉国家对化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;
5、了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究实际工作能力;
7、具有创新意识和独立获取新知识的能力。


二、学制 :
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(详见附表)
本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的18门课程,课程结构见下表:
公共基础课,270学时,占总学时比例26.0%;
专业基础课,400学时,占总学时比例38.5%;
专业课,368学时,占总学时比例35.5%。


机械制造与自动化专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
培养目标:本专业面向在职从业人员和有志从事机械制造与自动化专业的各类人员。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,具有现代科技观念、人文精神和一定综合素质的高级工程技术人才。
基本要求:本专业学生系统的学习机械设计与制造的基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理技术等的基本知识,学习有关机械设计与制造的方法,接受现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程表(详见附表)


四、学时分配
本专业学生学习课程设置为16门,在校期间总学时为1076学时,其中:
公共基础课270学时,占总学时25.1%
专业基础课508学时,占总学时47.2%
专业课242学时,占总学时22.5%
实践环节56学时,占总学时5.2%
 

 

计算机应用技术专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
本专业主要面向在职从业人员,培养德、智、体全面发展的、具有较强的计算机专业知识和实际工作能力的应用性技术人才。
毕业生要热爱祖国,拥护党的基本路线,坚持社会主义方向。具有事业心、责任感和良好的社会公德和职业道德,具有为社会主义经济建设而奋斗的精神。
毕业生应掌握本专业所需要的基本知识和专业技术;初步具有计算机应用能力和程序的分析能力;能进行简单的微机管理系统的应用、开发和维护工作以及有关计算机软硬件应用方面的技术管理工作。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业函授学习课程设置共14门,总学时数为1378学时,其中理论教学(学时)面授总时数为416学时。
面授学时分配如下:
公共基础课,88学时,占总学时21.2%;
专业基础课,88学时,占总学时21.2%;
专业课,192学时,占总学时46.2%;
毕业设计, 48学时,占总学时11.4%。
 

 

计算机信息管理专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
本专业主要面向在职从业人员,培养德、智、体全面发展的、具有较强的计算机专业知识和实际工作能力的应用性技术人才。
毕业生要热爱祖国,拥护党的基本路线,坚持社会主义方向。具有事业心、责任感和良好的社会公德和职业道德,具有为社会主义经济建设而奋斗的精神。
毕业生应掌握本专业所需要的基本知识和专业技术;初步具有计算机应用能力和程序的分析能力;能进行简单的计算机信息管理系统的应用、开发和维护工作以及有关计算机软硬件应用方面的技术管理工作。


二、学制
函授学习二年半。


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业函授学习课程设置共14门,总学时数为1410学时,其中理论教学(学时)面授总时数为420学时。
面授学时分配如下:
公共基础课,88学时,占总学时21.0%;
专业基础课,164学时,占总学时39.0%;
专业课,120学时,占总学时28.6%;
毕业设计,48学时,占总学时11.4%。

 

 

建筑工程管理专业专科(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
本专业主要是培养在职的具有土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,获得工程师基本训练, 并具有一定的实践能力、创新能力,能在工程建设领域从事项目管理的应用型管理人才。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(见附表)


四、理论教学学时分配
本专业函授学习课程设置共17门,在校期间总学时为1386学时,其中:、
公共基础课,270学时,占总学时19.5%;
专业基础课,632 学时,占总学时45.6%;
专业课,340学时,占总学时24.5%;
实践课,144学时,占总学时10.4%。

 

 

建筑工程技术专业专科(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
本专业主要是培养在职的德、智、体全面发展的具有大专水平的建筑工程专业的应用型技术人才。
毕业生应掌握本专业所必需的基本知识和基本技能,具有组织施工和分析施工中一般技术问题的能力,能进行一般的建筑结构设计;具有初步阅读本专业英文资料的能力。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业业余学习课程设置共16门,在校期间总学时为1330学时,其中:
公共基础课270学时,占总学时20.3%;
专业基础与专业课916学时,占总学时68.9%;
实践课144学时,占总学时10.8%。

 


物业管理专业专科(函授)教学计划
一、培养目标及要求
本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展的,能适合市场经济需要的,具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物业管理应用型高等专门人才。
在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公德和职业道德。
在业务知识和能力方面,本专业采取现代远程开放教育方式,理论与实践相结合,使学生通过三年的业余学习,掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能;具有较强的分析问题、解决问题的能力,有相当的组织管理能力,协调能力,具有承担物业管理岗位工作的技能。
在身体素质方面,身体健康,能精力充沛地工作。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程表(详见附表)


四、理论教学学时分配
本专业课程设置共15门,学生在校期间总学时为1280学时,其中:
公共基础课程198学时,占总学时14.9%;
专业及专业基础课988学时,占总学时74.3%。
实践课144学时,占总学时10.8%。


五、说明
1、理论教学时数中不包括考试所用时间。
2、第五学期安排考试和毕业前所有补考。

 


数控技术专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
(一)培养目标
本专业面向我国经济建设和社会发展需要,培养适应生产、建设、管理和服务第一线的懂技术、会操作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。
培养具有一定的人文、社会科学和自然科学的基础理论知识和素养,具有良好的职业素质,具有收集信息、运用信息的能力,具有团队合作精神和一定的创新意识,掌握数控技术应用专业知识,具有数控技术应用能力,能顺利进入数控技术应用领域就业,从事数控机床操作、数控加工程序及加工工艺编制、数控机床维护维修、数控机床组装调试、数控机床营销及售后服务、车间管理等职业的高等技术应用性人才。
(二)基本要求
本专业学生系统的学习数控技术的基础理论、数控编程操作、数控加工工艺及模具设计等专业知识,接受数控技术操作的基本训练,具有进行数控编程操作、数控设备维护维修、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子学技术、AutoCAD等基础知识;
3、具有本专业必需的设计计算、实验测试和基本工艺操作等基本技能;
4、掌握数控专业知识和技能,具备从事数控编程操作、数控设备维护维修、模具设计的工程能力;
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6、具有较强的自学能力和创新意识。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程表(详见附表)


四、学时分配
本专业学生学习课程设置为16门,在校期间总学时为1058学时,其中:
公共基础课270学时,占总学时25.5%;
专业基础课508学时,占总学时48.0 %;
专业课224学时,占总学时21.2%;
实践环节56学时,占总学时5.3%。
 


通信技术专业专科(函授)教学计划

一、培养目标与基本要求
(一)培养目标
本专业面向我国经济建设和社会发展需要,培养适应生产、建设、管理和服务第一线的懂技术、会操作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。
培养具有通信领域的基础理论知识、电子器件、通信产品开发,制造测试等技能。熟练掌握电路分析的基本理论。器件工艺和图表分析的基本方法。有一定的计算机应用能力和外语水平,能在通信领域从事各种通信设备,通信产品的开发、生产、维护、调试及销售工作。
(二)基本要求
毕业生应掌握本专业所需要的基本知识和专业技术;初步具有电子电路设计及定性定量的分析能力;能进行电子产品整机装配、调试、测试维修;能进行计算机操作及软、硬件安装、维修;熟练应用EDA技术解决实践问题。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业学生学习课程设置为17门,在校期间总学时为1214学时,其中:
公共基础课270学时,占总学时22.2%;
专业基础课528学时,占总学时43.5%;
专业课360学时,占总学时29.7%;
实践环节56学时,占总学时4.6%。

 


机电一体化技术专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
(一)培养目标
本专业面向我国经济建设和社会发展需要,培养适应生产、建设、管理和服务第一线的懂技术、会操作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。
培养具有一定的人文、社会科学和自然科学的基础理论知识和素养,具有良好的职业素质,具有收集信息、运用信息的能力,具有团队合作精神和一定的创新意识,掌握机电一体化专业知识,具有专业知识应用能力,能顺利进入机电一体化应用领域就业,从事机电设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理职业的高等技术应用性人才。
(二)基本要求
本专业学生系统的学习机电一体化的基础知识和机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,学习有关机械设计与制造的方法,掌握机械设计与制造、机电一体化系统的基础理论与技能,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,接受现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子学技术、液压与气压传动等基础知识;
3、具有本专业必需的设计计算、实验测试和基本工艺操作等基本技能;
4、掌握机电一体化专业知识和技能,具备从事机电传动控制、机电系统设计的工程能力;
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6、具有较强的自学能力和创新意识。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业学生学习课程设置为16门,在校期间总学时为1062学时,其中:
公共基础课270学时,占总学时25.4 %;
专业基础课448学时,占总学时42.2 %;
专业课288学时,占总学时27.1 %;
实践环节56学时,占总学时5.3 %。

 


汽车检测与维修技术专业专科(函授)教学计划
一、培养目标与基本要求
(一)培养目标
本专业面向我国经济建设和社会发展需要,培养适应生产、建设、管理和服务第一线的懂技术、会操作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。
培养具有一定的人文、社会科学和自然科学的基础理论知识和素养,具有良好的职业素质,具有收集信息、运用信息的能力,具有团队合作精神和一定的创新意识,掌握汽车检测与维修专业知识,具有专业知识应用能力,能顺利进入汽车相关领域就业,从事汽车检测与维修、营销管理等职业的高等技术应用性人才。
(二)基本要求
本专业学生系统的学习汽车检测与维修的基础理论、汽车构造、汽车理论、汽车检测与诊断、汽车维修等专业知识,接受汽车检测与维修技术的基本训练,具有进行汽车检测,汽车故障诊断、汽车维修、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子学技术等基础知识;
3、具有本专业必需的设计计算、实验测试和基本工艺操作等基本技能;
4、掌握汽车检测与维修专业知识和技能,具备从事汽车汽车故障检测诊断、汽车维修的工程能力;
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6、具有较强的自学能力和创新意识。


二、学制
函授学习二年半


三、课程设置及教学进程(详见附表)


四、学时分配
本专业学生学习课程设置为16门,在校期间总学时为1070学时,其中:
公共基础课270学时,占总学时25.2 %;
专业基础课448学时,占总学时41.9%;
专业课296学时,占总学时27.7%;
实践环节56学时,占总学时5.2 %。


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